“南昌市五一劳动奖章” 龚茜

龚茜，就职于南昌市第一中学。2015年8月至今，担任语文教师、班主任、备课组长、年级组长等工作。从教八年，她把满腔的爱融入到自己的教育教学中，不断探索中锐意创新、求真务实，始终践行着当一名好教师的人生目标。先后获得南昌市第八届园丁杯教学竞赛课堂竞赛二等奖、笔试一等奖；南昌市探究杯优质课展示三等奖；全国智慧课堂展示课特等奖；南昌市第二届中小学青年教师教学竞赛中获得中学语文组一等奖；江西省“天工杯”示范性劳动技能竞赛中学语文组一等奖等荣誉。

2014年，龚茜研究生毕业后，便加入了教师的行业，成为一名稚气未除的高中语文老师。然而，在语文教学的道路上，她也深深的明白自己的不足。为了做好教师工作，始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习其他老师的教育教学经验，努力做一名合格的人民教师。

从她的两任教学上的师傅那里，她学会了认真、严格对待每一堂课、每一次展示的机会。龚茜回忆说，她的第一任教学师傅对她要求十分严格，即使是校内公开课，师傅都会让她提前写好教案，并预演几遍；当她散漫地对待省级展示课时，她的第二任师傅告诉她每一次展示都是她的教学名片，如果丢了，再捡回来就难了。正是因为师傅们对她的严格，成就了如今脚踏实地的她。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”世间万物皆不完美，面对学生的差异，龚茜对学生做到尊重和信任，抓住孩子们成长中的闪光点，抓住每一次良好的教育契机，适时表扬、鼓励。

龚茜班上有一个孩子，开学以来一直不交、迟交作业，课代表更是常常在她面前抱怨。期中考试以后，更是变本加厉。龚茜找来这个孩子，和他心平气和的交流。“你看，这么久以来，你都没有完成作业，不是我不管，而是老师觉得你迟交肯定是有原因的。之所以这么久才找你，是发现这么久了，你好像还没有把这个作业的节奏调节好，所以老师再给你一周的时间，希望你尽快调整自己，同时请你保质保量。”这次谈话，让学生感受到了老师对他的尊重。谈话后，这名学生开始慢慢的按时交作业了，虽然也有迟交反复，但是他们的君子协定让他开始重视起作业来。

如果以心育人是教育信仰，那么积极向上便是龚茜的教学态度。在这八年的教育生涯中，龚茜通过自身的不懈努力和学习，得到了孩子家长和学校的认可。我们坚信，在龚茜不断的努力下，会让更多的孩子享受教育的快乐，真正成为社会有用之才。